uk
uk

Освіта

Оксана Кісь: уроки минулого спонукають нас не оплакувати Україну, а давати відсіч і перемагати

«Вавілон’13»: від Майдану до Війни

Десять років Гідності і Свободи

Тарас КОМПАНІЧЕНКО: «Сьогодні є запит на правду, на гірку правду»

Кому належить «Педагогічний оскар – 2023»?

Як Україні стати інноваційним центром Східної Європи

Віктор ДЕМЧЕНКО: «Сподіваюся, мій досвід допоможе «зблизити» наукові світи вищої освіти й дослідницьких інститутів»

Освіта в окупації. Злочин проти української ідентичності

Розучити пісню перемоги

Чи потрібні нам бібліотеки?

Професор Максим Стріха став кавалером ордена «За заслуги перед Італійською Республікою»

Оцінювання наукової діяльності

Як КПІ ювілей святкував

Реформа наукової сфери: продовжуємо обговорення. Академік НАН України Сергій ФІРСТОВ: Що там під «парасолькою»?

Сучасник трьох століть. Новатор високотехнологічного розвитку та прогресу країни

Реформа науки має бути похідною від реформи економіки

Українська вища освіта як поле реформ – часом безглуздих і нещадних

Міннауки, статус НАНу та ліквідація доплат

Треба зберегти те, що маємо. Воно дасть щедрі плоди після нашої перемоги

“Чи можливі зміни в управлінні й ухваленні рішень усередині НАН України?”

Чи є інновації в баченні України 2030?

Скільки ще блукатимем у пітьмі безкінечних планів реформ?

Vivat Academia! Погляд університетського викладача на пропозиції Наукового комітету щодо реформ наукової сфери

Як з’являються дублі громадських академій?

Відновлення має розпочатися зараз

Анатолій Загородній: Оновлення системи науки в Україні варто здійснювати вкрай обережно, не руйнуючи те, що ще збережено

Олексій Колежук: Сподіваюся на реальну фахову дискусію щодо шляхів реформи

Що пропонує Науковий комітет і чи потрібне нам “наукове НАЗЯВО”

Олена Осадча: «Ми інтегруємо українські народні традиції у твори сучасного мистецтва»

Настають зміни? Візьміть в них участь! Що очікується найближчим часом в освіті і науці? Еволюція чи революція?

Load More